追求跨域國際一流地位

251.【人才培育】114年教育學院結合AI寫作工具與SDGs專案導向教學，促進跨域永續力
251.【人才培育】114年教育學院結合AI寫作工具與SDGs專案導向教學，促進跨域永續力
250.【人才培育】114年創國學院以Innofest聯展、AI專題、WHO模擬，深化國際跨域力
250.【人才培育】114年創國學院以Innofest聯展、AI專題、WHO模擬，深化國際跨域力
249.【人才培育】114年國務院以國際研討會、戰略競賽、加入APSIA，深化國際關係研究
249.【人才培育】114年國務院以國際研討會、戰略競賽、加入APSIA，深化國際關係研究
248.【人才培育】114年商學院以遠距跨國課程、企業AVM實作，厚植競爭力與跨國合作力
248.【人才培育】114年商學院以遠距跨國課程、企業AVM實作，厚植競爭力與跨國合作力
247.【人才培育】外語學院以AI語音分析、趣味雙語教材及開放資料庫，深化跨文化溝通力
247.【人才培育】外語學院以AI語音分析、趣味雙語教材及開放資料庫，深化跨文化溝通力
246.【人才培育】114年資訊學院以AI課程、成果聯展、移地教學，促進跨域力與專業力
246.【人才培育】114年資訊學院以AI課程、成果聯展、移地教學，促進跨域力與專業力
245.【人才培育】114年理學院以AI課程、企業實習、偏鄉數位學伴，培育跨域科技人才
245.【人才培育】114年理學院以AI課程、企業實習、偏鄉數位學伴，培育跨域科技人才
244.【人才培育】114年社科院以全英AI微學程、跨國連結，厚植跨域領袖之國際影響力
244.【人才培育】114年社科院以全英AI微學程、跨國連結，厚植跨域領袖之國際影響力
242.【人才培育】文學院以國際期刊、國際研討會、海外移地教學與實習，助QS排名躍升
242.【人才培育】文學院以國際期刊、國際研討會、海外移地教學與實習，助QS排名躍升
241.【國際影響】114年專書榮獲國科會出版補助，另以多元獎勵與研習活動提升學研表現
241.【國際影響】114年專書榮獲國科會出版補助，另以多元獎勵與研習活動提升學研表現
240.【國際影響】中心辦理臺德聯合研討會、開發AI教育工具，深化跨界研究與社會共生
240.【國際影響】中心辦理臺德聯合研討會、開發AI教育工具，深化跨界研究與社會共生
234.【國際影響】國務院以大使演講、歐盟論壇，及建構外交力指標，深化歐盟研究量能
234.【國際影響】國務院以大使演講、歐盟論壇，及建構外交力指標，深化歐盟研究量能
233.【人才培育】法學院聚焦高齡永續趨勢，以跨域研究與國際交流，探討法治典範轉移
233.【人才培育】法學院聚焦高齡永續趨勢，以跨域研究與國際交流，探討法治典範轉移
232.【國際影響】跨生命週期睡眠研究中心結合國際數據與穿戴裝置，深化睡眠科學研究
232.【國際影響】跨生命週期睡眠研究中心結合國際數據與穿戴裝置，深化睡眠科學研究
231.【人才培育】傳播學院結合AI與媒體素養、串聯產業專題實作與實習，培育傳播人才
231.【人才培育】傳播學院結合AI與媒體素養、串聯產業專題實作與實習，培育傳播人才
230.【回饋系統】職涯中心擴大海外實習網絡、舉辦海外研習營，強化學生跨國移動力
230.【回饋系統】職涯中心擴大海外實習網絡、舉辦海外研習營，強化學生跨國移動力
228.【國際影響】新康健團隊以預測模型、通識課及與日本跨國交流，推動深化精準健康
228.【國際影響】新康健團隊以預測模型、通識課及與日本跨國交流，推動深化精準健康
227.【國際影響】半導體團隊發表專題專文、舉辦國際學術研討，推動本校半導體研究
227.【國際影響】半導體團隊發表專題專文、舉辦國際學術研討，推動本校半導體研究