「鹿樂」取自英文音譯rural，原意為偏鄉，是一個偏鄉教育資源募集平臺。由本校「創新創造力中心」推動的「鹿樂計畫」，團隊成員以教育學院為主，長年深耕偏鄉教育，帶領修課學生深入偏鄉，利用田野調查（新北市坪林實驗國中）、教育營隊（台南市立將軍國中、雲林縣立馬光國小），向當地教育工作者取經，共做出16份創新教案。接著，與學校週邊兒少關懷據點合作（明興白屋、木柵愛鄰、萬芳兒少、順興兒少、明道國小、萬芳國中、興福國中、喜憨兒），由修課學生陪伴48名都市弱勢者進行一對一課輔，共2,860分鐘。
此外，在資訊學院協助下，團隊開發「鹿樂教育創新數位公益平臺」（平臺使用手冊），將文字、照片及影片所呈現的偏鄉學校故事，藉由網路傳播，為我國偏鄉中小學募集各類社會資源，積極媒合企業共負社會責任，如親子天下出版社、統一超商好鄰居文教基金會、天母扶輪社、新加坡安盟、友達光電、法藍瓷、益品書屋等，截至2022年8月，已成功媒合450餘項偏鄉關懷專案、合作學校800所，受惠學生達50,000人以上，成果相當豐碩。