面對全球科技產業鏈的快速演進，本校理學院展現了強大的學術韌性與創新動能，致力於強化學生的核心競爭力並拓展多元國際連結。在114年度各系所延續既有學術底蘊，持續深化教學創新，不僅開設多門AI與資訊科技相關課程，更著重將理論轉化為實務應用，並透過強化國際移動力與善盡社會責任，推動學院邁向「以人為本」的科技發展重鎮。
在教學創新與自主學習面向，應用數學系除如期開設資訊課程外，更因應需求增開線性代數、機器學習及生成式AI等八門新課，採遠距與無人數上限設計，114學年度總修課人數預計突破2,199人次，成功推動跨院系資訊素養，並安排45位同學赴南山人壽、玉山銀行、遠東企業、永豐集團及Tutor等知名企業實習。此外，應用數學系亦特別錄製逾2,000人次觀看的數學先修影片，補足學習斷層，並透過小老師制度建立同儕互助機制。應用物理研究所則配合國家量子計畫，推動「量子計算微學程」，並針對半導體產業需求，邀請中研院專家開設「半導體物理與元件導論」，同時建置先進的科學計算網路環境，強化學生從基礎理論到前瞻元件應用的完整能力。
在國際交流與產學合作方面，心理學系114年度學生申請國際會議補助人數較往年大幅成長83%，更首度接待美國帝博大學25人師生訪團，促進學術溝通與提升國際連結動能。此外，心理系與美商宏智國際顧問有限公司簽署實習意向書，深化學用合一。神經科學研究所則積極拓展國際生源，前往越南及尼泊爾進行招生宣傳，並與美國猶他大學、日本JGlycoNet展開跨國合作研究。應用數學系與應用物理研究所亦分別選送學生赴美國休士頓遠東集團進行AI專案實習，及赴香港參與IEEE國際會議口頭發表論文，具體提升師生在國際舞台的能見度與競爭力。
在社會關懷與跨域對話面向，應用數學系透過「數位學伴計畫」招募278位大學伴，線上陪伴140名偏鄉學童，落實教育平權。心理系則與傳播學院合作，透過國際紀錄片探討兒少網路安全與歧視議題，並與張老師基金會推動「行動諮詢校巴」，提供超過400人次心理輔導服務。神經科學研究所則整合了校內11個單位的資源，包含資訊科學、統計、企管、法學及社工等，推動「跨領域精準健康學分學程」，並針對老人憂鬱症開展社區照護整合計畫。綜觀114年執行成果，理學院透過扎實的學科訓練、前瞻的跨域佈局以及對社會公共價值的守護，在科技轉型浪潮中，持續為臺灣培育具全球視野與人文關懷的未來科技領袖。