223.【國際影響】籌組校級南島研究中心，整合校內南島教研量能，並深化跨國合作

2025年11月19日

114年，「推動南島研究整合計畫」由「南島研究講座辦公室」、「臺菲科研中心」、「原住民族學分學程」與「南島學分學程」共同組成核心架構，致力於整合校內南島教學與研究資源。透過盤點各單位能量、調整課程設計與促成跨領域合作，並成立校級「南島研究中心推動小組」以籌組校級南島研究中心，並系統化方式推動教學、研究與國際合作。

在「研究社群建置」方面，除了成立校內南島研究社群，透過舉辦3場南島研究講座，在伊富高梯田文化、帛琉芋頭田的性別與勞動變遷、復活節島與馬達加斯加的語言保存等議題上，成功凝聚人類學、語言學、社會學與外交研究等多元領域之師生進行交流。

在「國際合作與在地實踐」方面，計畫與臺菲科研中心、大學社會責任辦公室合作，推動「PakaSan國際文化生態教學基地計畫」，並帶領泰國法政大學教師與本校師生共同前往苗栗南庄蓬萊部落。使國際師生深入理解賽夏族自主治理與生態共管模式，展現原住民族知識在永續林業中的重要性，也深化政大與部落間的長期夥伴關係。

在「南島研究國際化與知識共構」方面，「政大南島研究講座成果座談」凝聚語言、外交、人類學等跨領域師生，分享帛琉田野與菲律賓實習成果；至帛琉進行田野調查，深化與當地政府機構、博物館及社群的合作基礎，拓展農業永續、文化保存與數位經濟等合作方向；與臺菲科研中心共同舉辦的「原住民族知識、共同治理與自然解方」國際工作坊，則促成與菲律賓兩所大學正式簽署合作備忘錄。

整體而言，計畫於114年已成功建立政大南島研究整合平台，從校內課程整合、跨領域研究社群建立，到深化部落夥伴關係與拓展國際網絡，展現本校在南島研究、地方合作與全球串聯上的整合能量，為南島研究的長期發展奠定堅實基礎，並向「知識共享、在地實踐、國際連結」的願景邁出重要一步。