「數位韌性 X 美感素養社區關懷行動計畫」以「優質教育、性平教育、科技素養」為核心，結合政大師生與在地夥伴，走入木柵、深坑、石碇、汐止等社區陪讀中心與學校，透過課程共創與師資培力，推動偏鄉教育的在地化與多元化發展。
計畫114年於文獲國小建立STEAM人文藝術教育師資培訓基地，並在深坑國小與石碇楓子林社區陪讀中心設立示範據點，開發四套 Kolibri 離線人文藝術課程與60小時的數位文化美感與英語推廣課程，逐步形成可長期運作的偏鄉教育支持模式。
在石碇楓子林社區，學生透過創作與英語表達重新建構家鄉認同，從害羞不語到能以英語導覽社區；課程也帶動家庭在性平與數位素養議題上的討論，使教育效益延伸至社區。
而四場「數位韌性 × 美感素養論壇」則串起政大、白絲帶關懷協會及地方教師，從 AI 教育到性別平權展開跨域交流，更促成地方教師進行多項教學創新，如以 AI 影像創作融入美感教育，或應用 Kolibri 平台推動離線科技學習。
在深坑國小，學生透過 STEAM 與 AI 課程理解科技與倫理的關聯；教師則在培訓中學習將永續、性平與科技素養融入課程，提升教學創新能力，帶動校內課程多樣化。
整體而言，計畫以「教育共好」為核心精神，透過實際陪伴、課程共創與社區連結，串連學術資源與社區需求，建立永續運作的教育生態系，實踐「在地國際化」與「教育平權」願景。