169.【多域性】112年創新國際學院持續以多元學習課程及國際交流培育全球跨域領導人才

2024年03月28日

創新國際學院致力於培育全球跨域領導人才，強調優秀語言能力、系統性思考能力、創業家精神等。課程設計著重於實際參與訓練，結合理論和實務，培養學生問題導向的分析、思辨、溝通和實作能力。專門設立大數據應用及巨量資料處理課程，協助學生統整繁鎖資訊和創新知識。學院與業界合作發展實作課程，連結學生就業需求，鼓勵學生出國交換及參加海內外實習，培養國際觀和國際移動能力。

為提升國際化水平與專業素養，邀請2位國際專業師資來台協作開設3門課程，豐富學生的學習內容，同時也促進了與國際學術界的交流合作。此外，為了加強本校的國際化優勢與交流，已與2所國外大學簽署合作備忘錄。這些合作將有助於拓展國際視野，並提供更多的交流合作機會。同時，學院也積極拜訪越南的9所機構，研調如何界接國際生課程及學習環境，並蒐集有價值的信息和經驗，以便未來提升本校的國際化水平和吸引國際學生的能力。

另，為持續提升教學品質與創新，首先，學院舉辦4場展覽，主題從大數據分析、移民文化到社會創新設計，實際呈現教學、研究和交流成果，同時增進學術社群間的互動與合作。其次，在學院的核心課程上，仍持續以全球治理、永續發展與社會責任以及資料分析等核心議題為主軸，以培養學生全球性的領導素養。而在功能與課程特色上，開設企業實作與實習課程，提供一連串專業實作課程，協助學生順利融入實務與產業界，培養他們成為國際市場上的領航者。又為了擴展學生的國際視野與移動力，學院同時也鼓勵學士班學生在畢業前至少進行一學期的海外學習，促進跨文化交流與學習體驗，也培養學生具備跨國合作與國際交流的能力。