129.【多域性】111年海外辦開發越印招生、多元線上交流與國際友善環境提升國際能見度

本校國際合作事務處對於國際化的推動,融合了教研交流、海外辦公室、行政支援與學生的積極參與。在111年度全球疫情尚未回穩下,透過線上交流方式,開啟多項合作計畫,並建構無國界學習場域,再藉由多媒體的傳遞,為本校開展國際觀與蓄積移動量能,而海外辦公室也積極開發新南向國家招生市場,同時也宣傳本校各項教研成果,提升國際學生來校就學的意願。

 

111年度各項成果摘述如下:

一、強化國際合作交流,深化校際合作網絡

  1. 與世界各地重點大學建立聯繫,發展多元合作:

包括參加國際交流線上會議,如臺灣-立陶宛高等教育線上論壇、亞洲教育者年會等高教網路論壇,又或是實體國際會議,如美洲教育者年會、臺美高教論壇、臺西高教機構交流會等。並積極洽談學生教職人員交換計畫、雙聯學位、及因疫情暫緩之Erasmus+Mobility教研交流。

  1. 接待國際訪賓,提升本校知名度

接待來自美、日、英、法、印度、梵蒂岡、愛爾蘭、澳大利亞等 8 國、17 團,共 34 位國際重要訪賓及駐臺代表,洽談雙邊高教合作機會。

  1. 舉辦跨國線上工作坊,主動創建全球高教聯盟合作交流機會

111 年跨國線上校長論壇主題聚焦於「亞洲研究」,會中更匯集了澳洲昆土蘭科技大學、日本筑波大學、韓國成均館大學、泰國法政大學、印尼日惹大學、越南河內國家大學所屬人文社會科學大學、 以色列海法大學、德國特里爾大學、法國東方語言學院、英國倫敦大學亞非學院以及本校共 11 國 11 校參與,共同討論亞太硏究相關議題,並以「永續亞洲」為長遠目標,深化彼此研究與教學之合作。

  1. 全方位學術及研究交流,形成跨國教研網絡

111 年持續推動「深化國際交流補助計畫」、以「亞洲研究」為主軸,補助 8 項計畫,與 15 所國外大學發展合作。除了師生交換合作之外,也建立資訊共享、師生著作發表、跨國出版、國際研討會、雙邊教學及跨國學位等,讓學術與研究的議題有更深度的交流。

 

二、建構國際友善環境,吸引優秀國際學生來校修讀

  1. 強化國際學生管理系統,包含申請修讀、審查流程全採線上處理,並結合獎學金提名機制及線上報到,提升行政效率,也提高國際學生申請我校的意願。110 學年度境外學生 1,600 餘名,111學年度第1學期境外學學生更達 1,880 名。
    同時,有專責輔導人員,協助國際新生適應環境。本校也持續與在地社區與學校機構合作,搭配節慶辦理文化交流活動,讓國際學生能夠更好地融入本地文化。
  2. 開設各類華語文班別,吸引國際學生研習中文。111 年度 4 種班別,共計 53 班、 580 人修課。
  3. 設有優秀外國學生書卷獎獎學金,111年獎助 44 人、共計 201 萬元。

 

三、推動虛擬交換計畫 (Virtual Exchange),增加來校交流選項

受限於邊境管制,影響交換生無法入境。為維繫本校與 500 多所姊妹校間之交流,及因應數位學習之趨勢,本校提供了一種新型態的線上研修管道,透過跨國視訊課程修讀本校線上課程。從 109 學年度起推動、試辦 4 門課,到 110 學年度達 129 門課,計有 155 名國際締約學校的交換生選擇了本校的課程,使得本校的交換生總人數在 110 學年度達到了 217 人。虛擬交換計畫展現的成效,將成為本校推展國際合作交流的新選項。

 

四、鼓勵學生國際研習,強化國際移動力

  1. 疫情趨緩、國境開放後,學生出國交換的動能也逐步恢復,本校也恢復舉辦大規模實體海外留學展,吸引 500 多名本地生參與,而 111-1 學期出國交換學生已達 358  名。更透過設立希望起飛出國交換及研修獎學金、國際社會實踐獎獎學金等,以實際補助支持學生的出國研修或從事公益服務。此外,也鼓勵教師開設國外短期學習課程/移地教學,提供更多學習機會。
  2. 為推動雙語學習環境,鼓勵各學院積極建置、更新英文網頁,並強化、投入 EMI 課程,提升學生國際化能力。

 

五、整合多元行銷策略,提升政大國際能見度

透過多元的社交媒體平臺(FB粉絲團InstagramYoutube頻道,讓不同族群更容易地了解政大的活動和學生生活,並且透過影片、文宣、資訊圖表等工具,提升使用者經驗,以提升政大在國際的能見度。

六、海外辦公室積極開發越南、印度招生市場

  1. 本校與清華大學聯手前往印度德里參加 FICCI 高等教育高峰會暨教育展,透過當地印度籍兼職助理的語言溝通優勢,有效接觸到百人以上的當地高中、大學生。不僅加深印度學生對政大的印象,也讓本校更深入了解當地高教現狀與申請者需求。越南辦事處則結合創國學院越南籍碩士學生的學習分享,在社群媒體上以越南語宣傳,進一步打入越南招生市場。
  2. 積極配合高教基金會之教育展行程,參與了共 8 場新南向國家教育展,包含線上與實體,國家則包含印度、泰國、印尼、越南、及菲律賓。同時,泰印辦事處運用在地優勢,主動辦理近 10 場小型招生座談、新生迎新活動及校友聯誼活動,平均參與人數約 68 人。
  3. 海外辦公室積極利用政府外交資源協助海外學生的獎學金和簽證申請。為此,政大與泰印兩地駐外代表處進行會談,包括臺灣駐泰代表處、駐印尼代表處負責人和大使。希望藉由政府獎學金優勢和申請時程的同步宣傳,吸引更多的申請人。
  4. 本校加強與泰國、印尼兩地姊妹校之間的聯繫,與印尼 IPEKA 國際高中討論學生申請政大學位及短期課程之可能性;與朱拉隆功大學討論在彼此校園互設海外辦公室之可能。
  5. 本年度與以往最不同之處,在於積極開發台商人際脈絡,開拓學生未來海外實習和就業的可能性。本校拜訪泰國的正大集團(Charoen Pokphand Group)、印尼車用機械製造商(PT. Intermesindo Raya)及附設印尼福爾摩沙技術中心(PT. Teknologi Sentral)、為全球知名鞋廠代工的印尼寶成工業(Pou Chen Group)、廣告代理商跨境電商加速器印尼火箭 Rocketindo、以及東南亞最大母嬰用品商-沐伊孕哺等。